[Par Isabelle Langouet et Jean-Yves Loiget] Il n’échappera à personne que l’évaluation des compétences en général et celle des compétences professionnelles en particulier pose au numérique un certain nombre de défis. Le défi de l’évaluation au plus près des situations de travail Il est assez évident que les évaluations basées sur des questionnaires en ligne […]
NUMÉRIQUE POUR L'ÉDUCATION
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Avec un œil sur les plaisirs de l’été, et un autre sur la rentrée, nous vous proposons une petite compilation de ce qui a suscité notre intérêt pendant ce break estival. 🔎 L’IA et les TPE / PME Considérant que 90% des organismes de formation sont des entreprises de moins de 10 salariés,(cf. Infographie CentreInffo […]
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Au sommaire la veille de juin, Enquêtes, Débats et Révolutions dans les LMS ?
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Les derniers chiffres clés du numérique en France mettent en évidence des évolutions à prendre en considération pour concevoir des dispositifs de formation toujours plus adaptés aux publics visés. Deux chiffres mettent en évidence l’incohérence qu’il pourrait y avoir à proposer des formations sans analyser précisément leur environnement : La première étape du modèle ADDIE (A […]
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